LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DATOS GENERALES
I. SUMILLA
La asignatura tiene carácter teórico-práctico y le permite al alumno afianzar y mejorar su Expresión escrita y oral ; enriquecer su vocabulario y aprender en teoría y práctica , Elementos de cultura lingüística .
La asignatura se desarrolla con las unidades de aprendizaje siguientes: Naturaleza del Lenguaje; Lenguaje ,lengua y habla ; Funciones del lenguaje; estratificación del uso Lingüístico; Valores semánticas ; Lenguaje técnico-científica. Asimismo en la segunda
Parte de Gramática Normativa, se desarrolla: Ortografía de la letra, de la palabra, De la oración.
II. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
1.- Ampliar el horizonte cultural sobre semiótica y lingüística.
2.- Afirmar los conocimientos científicos del lenguaje.
3.- Revisar y actualizar los conocimientos de gramática normativa.
4.- Expresarse con corrección: oralmente y por escrito
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Explicar los fundamentos científicos del lenguaje.
2.- Aplicar eficazmente la normativa gramatical.
3.- Reconocer y distinguir el lenguaje técnico-científico aplicado a la Ingeniería.
4.- Redactar alocuciones y discursos formales.
III. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD I : CONCEPTO LINGÜÍSTICO Y SEMIOTICO / NORMATIVA DE LA LETRA
PRIMERA SEMANA: NATURALEZA DEL LENGUAJE
Los signos en la vida humana. Semiótica o semiología. Las Semióticas. Partes de la semiótica. Concepto y clasificación de los signos: intencionalidad, arbitrariedad, convencionalidad. icono, señal símbolo. El Símbolo Lingüístico. 1er. grupo de Divagación Ortográfica (D.O.) B-V.
Fuente: Manual de cultura lingüística y de gramàtica normativa.
SEGUNDA SEMANA: EL LENGUAJE HUMANO
Los lenguajes; el lenguaje humano y los lenguajes artificiales. Características del lenguaje humano: la primera y segunda articulación. Las ciencias del lenguaje: lingüística, filosofía, sicología, sociología. 2do. grupo D.O. C,S,X,Z. Lectura: “ Temas Lingüísticos ” por Luis Jaime Cisneros.
TERCERA SEMANA: LENGUA Y HABLA
La diversidad del Lenguaje y de las lenguas. La lengua como un sistema autónomo. Estructura de una lengua y niveles de análisis: Fonológico, sintáctico y semántico. La gramática de una lengua. El habla: El lugar de la lengua en los hechos del lenguaje. 3er. grupo D.O.: G.J.
CUARTA SEMANA: LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Las funciones básicas: mental y comunicativa. Las dimensiones de la función comunicativa: referencial, emotiva o expresiva, apelativa o conativa, fática, metalinguística y poética. 4to. grupo D.O. H, ll, Y. Lectura : Lengua y Habla por Walter Von Wartburg.
QUINTA SEMANA: ESTRATIFICACION DEL USO LINGUISTICO
Dialectalidad del idioma. El eje discrónico, el eje diatópico y el eje diastrático. Diversidad de situaciones en el acto de la comunicación oral: La expresión y la argumentación. Niveles socioculturales en el uso lingüístico. El lenguaje proverbial. Expresión Escrita . 5to. grupo D.O. M,N-R, RR.
UNIDAD II : EL SIGNIFICADO LINGUISTICO / NORMATIVA DE LA PALABRA
SEXTA SEMANA: EL SIGNIFICADO DE LOS VOCABLOS (1)
Los semas. Análisis sémico de los vocablos. Relaciones entre los componentes sémicos de los vocablos. Sinonimia, polisemia, homonimia. Expresión escrita. Acentuación general: Parte i. Lectura: Ëlementos de Lingüística General por André Martinet.
SÉPTIMA SEMANA
EXAMEN PARCIAL
OCTAVA SEMANA: EL SIGNIFICADO DE LOS VOCABLOS (2)
Relaciones entre dos significados: hiponimia y semejanza. Contrastes u oposiciones semánticas: oposiciones binarias. Oposiciones de polaridad con zonas intermedias. Otras relaciones de oposición: oposición de dirección. Dependencia entre los rasgos sémicos de los vocablos.
Lectura: Expresión Escrita . Acentuación general: Parte 2.
NOVENA SEMANA : VALORES SEMANTICOS
Significados asociados; el contexto, la estructura y la situación. La denotación. La connotación. Expresión Escrita. Acentuación general: Parte 3 y 4. Lectura: ¨Materia y Tarea de la Lingüística por Ferdinand de Saussure
DECIMA SEMANA: EL CAMBIO SEMANTICO: SUS CLASES
Los cambios de significado: orientaciones. la restricción. Ampliación del significado original. Traslación del significado por asociaciones de ideas: la metáfora, metonimía, sinécdoque. Cambios por razones afectivas. Cambios semánticos por convención. Cambios semánticos por creación. Acentuación especial: palabras compuestas, adverbio ¨mente¨. Lectura : La comunicación humana y su papel social por Francisco Zanabria Martín.
III UNIDAD : REGISTROS LINGUISTICOS
UNDECIMA SEMANA: EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS TECNICOS Y CIENTIFICOS (1)
El lenguaje científico-técnico. Rasgos del lenguaje científico, universalidad. Objetividad, carácter verificable. Las terminologías y las lenguas artificiales. Ciencia y lenguaje verbal. El vocabulario científico. Amplitud e inestabilidad del vocabulario científico. Léxico estructurado y léxico nomenclatura. Creación de terminología científica: neologismo, las lenguas clásicas y la terminología científica. Otros procedimientos neológicos. Los nuevos modos de formación y los préstamos lingüísticos: tipos. Acentuación especial: Acentuación de adiptóngos: caso ui.
DUODECIMA SEMANA: EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS TECNICOS Y CIENTIFICOS (2)
Exigencias gramaticales y semánticas de la exposición científica: diferencia de planos. Procedimientos sintácticos. Exigencias semánticas: La función referencial. Descripción de su configuración. El valor universal. Ordenación del contenido en el discurso científico- El método científico. Ordenación del discurso científico: la explicación científica. Exposición y descripción. Estructura del discurso científico. Orientaciones sobre presentación de trabajos científicos. Acentuación especial: caso especial de la "H" entre diptongos y triptongos. Lectura: "El proceso de la comunicación" Por David K. Beslo.
DECIMO TERCERA SEMANA: EL LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD Y EL LENGUAJE PERIODISTICO/NORMATIVA DE LA ORACION
Concepto de publicidad, características, clases, conducción en los medios. Concepto de Lenguaje Periodístico, características, clases de periodismo. El periodismo escrito, radial y televisado. Expresión escrita: La puntuación por las pausas (1) coma, punto y coma.
DECIMO CUARTA SEMANA: REDACCION
Elaboración, diagramación y modelos. Aspectos que caracterizan la estructura de la documentación administrativa: El encabezamiento, el texto y término del documento. Componentes de cada uno de estos aspectos. Presentación formal del documento: Márgenes, espacios y puntuación en la redacción del documento. Puntuación abierta, cerrada y mixta. La puntuación por sus pausas (2) Dos puntos y punto final. Lectura: "EL Signo Lingüístico" por Raúl Avila.
IV. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
- Método deductivo e inductivo
- Forma expositiva
- Participación, diálogo y debate.
V. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Retroproyector, grabadora.
Materiales: Separatas, Transparencias, direcciones electrónicas.
VI. FUENTES DE INFORMACION O BIBLIOGRAFIA
A. TEXTO BASE
ROJAS ROJAAS, IBICO. LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN. Ed. San Marcos – 1ra Edición 1997.
B. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
PRIMERA UNIDAD
ABAD NEBOT, F. A. FERRAZ MARTINEZ y L. GOMEZ: LENGUA ESPAÑOLA. 1987 Ed. Alambra, Madrid.
BUHLER, Karl. ENSAYO DE LINGÜÍSTICA GENERAL. 1975. ED. SEIX. BARRAL. BARCELONA.
MANTECA, Alonso – CORTES Angel LINGÜÍSTICA GENERAL. 1987. ED. Ediciones cátedra, Madrid.
MOUNIN, George. CLAVES PARA LA LINGÜÍSTICA. 1989. Ed. Anagrama. Barcelona.
SEGUNDA UNIDAD
BERLO David. EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. 1984. Ed. Ateneo. Bs. As.
CHAO YUEN REN. INICIO DE LA LINGÜÍSTICA. 1986. Ed. Cátedra. Madrid.
GERMANIN, Claude. LA SEMANTICA FUNCIONA. 1986. Ed. Cátedra. Madrid.
PARMER F.R. LA SEMANTICA, 1978. Ed. Siglo XXI. México.
WOTJAK GERD. INVESTIGACIÓN SOBRE LA ESTRUTURA DEL SIGNIFICADO. 1979. Ed. Gredos. Madrid.
DATOS GENERALES
I. SUMILLA
La asignatura tiene carácter teórico-práctico y le permite al alumno afianzar y mejorar su Expresión escrita y oral ; enriquecer su vocabulario y aprender en teoría y práctica , Elementos de cultura lingüística .
La asignatura se desarrolla con las unidades de aprendizaje siguientes: Naturaleza del Lenguaje; Lenguaje ,lengua y habla ; Funciones del lenguaje; estratificación del uso Lingüístico; Valores semánticas ; Lenguaje técnico-científica. Asimismo en la segunda
Parte de Gramática Normativa, se desarrolla: Ortografía de la letra, de la palabra, De la oración.
II. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
1.- Ampliar el horizonte cultural sobre semiótica y lingüística.
2.- Afirmar los conocimientos científicos del lenguaje.
3.- Revisar y actualizar los conocimientos de gramática normativa.
4.- Expresarse con corrección: oralmente y por escrito
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1.- Explicar los fundamentos científicos del lenguaje.
2.- Aplicar eficazmente la normativa gramatical.
3.- Reconocer y distinguir el lenguaje técnico-científico aplicado a la Ingeniería.
4.- Redactar alocuciones y discursos formales.
III. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD I : CONCEPTO LINGÜÍSTICO Y SEMIOTICO / NORMATIVA DE LA LETRA
PRIMERA SEMANA: NATURALEZA DEL LENGUAJE
Los signos en la vida humana. Semiótica o semiología. Las Semióticas. Partes de la semiótica. Concepto y clasificación de los signos: intencionalidad, arbitrariedad, convencionalidad. icono, señal símbolo. El Símbolo Lingüístico. 1er. grupo de Divagación Ortográfica (D.O.) B-V.
Fuente: Manual de cultura lingüística y de gramàtica normativa.
SEGUNDA SEMANA: EL LENGUAJE HUMANO
Los lenguajes; el lenguaje humano y los lenguajes artificiales. Características del lenguaje humano: la primera y segunda articulación. Las ciencias del lenguaje: lingüística, filosofía, sicología, sociología. 2do. grupo D.O. C,S,X,Z. Lectura: “ Temas Lingüísticos ” por Luis Jaime Cisneros.
TERCERA SEMANA: LENGUA Y HABLA
La diversidad del Lenguaje y de las lenguas. La lengua como un sistema autónomo. Estructura de una lengua y niveles de análisis: Fonológico, sintáctico y semántico. La gramática de una lengua. El habla: El lugar de la lengua en los hechos del lenguaje. 3er. grupo D.O.: G.J.
CUARTA SEMANA: LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE
Las funciones básicas: mental y comunicativa. Las dimensiones de la función comunicativa: referencial, emotiva o expresiva, apelativa o conativa, fática, metalinguística y poética. 4to. grupo D.O. H, ll, Y. Lectura : Lengua y Habla por Walter Von Wartburg.
QUINTA SEMANA: ESTRATIFICACION DEL USO LINGUISTICO
Dialectalidad del idioma. El eje discrónico, el eje diatópico y el eje diastrático. Diversidad de situaciones en el acto de la comunicación oral: La expresión y la argumentación. Niveles socioculturales en el uso lingüístico. El lenguaje proverbial. Expresión Escrita . 5to. grupo D.O. M,N-R, RR.
UNIDAD II : EL SIGNIFICADO LINGUISTICO / NORMATIVA DE LA PALABRA
SEXTA SEMANA: EL SIGNIFICADO DE LOS VOCABLOS (1)
Los semas. Análisis sémico de los vocablos. Relaciones entre los componentes sémicos de los vocablos. Sinonimia, polisemia, homonimia. Expresión escrita. Acentuación general: Parte i. Lectura: Ëlementos de Lingüística General por André Martinet.
SÉPTIMA SEMANA
EXAMEN PARCIAL
OCTAVA SEMANA: EL SIGNIFICADO DE LOS VOCABLOS (2)
Relaciones entre dos significados: hiponimia y semejanza. Contrastes u oposiciones semánticas: oposiciones binarias. Oposiciones de polaridad con zonas intermedias. Otras relaciones de oposición: oposición de dirección. Dependencia entre los rasgos sémicos de los vocablos.
Lectura: Expresión Escrita . Acentuación general: Parte 2.
NOVENA SEMANA : VALORES SEMANTICOS
Significados asociados; el contexto, la estructura y la situación. La denotación. La connotación. Expresión Escrita. Acentuación general: Parte 3 y 4. Lectura: ¨Materia y Tarea de la Lingüística por Ferdinand de Saussure
DECIMA SEMANA: EL CAMBIO SEMANTICO: SUS CLASES
Los cambios de significado: orientaciones. la restricción. Ampliación del significado original. Traslación del significado por asociaciones de ideas: la metáfora, metonimía, sinécdoque. Cambios por razones afectivas. Cambios semánticos por convención. Cambios semánticos por creación. Acentuación especial: palabras compuestas, adverbio ¨mente¨. Lectura : La comunicación humana y su papel social por Francisco Zanabria Martín.
III UNIDAD : REGISTROS LINGUISTICOS
UNDECIMA SEMANA: EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS TECNICOS Y CIENTIFICOS (1)
El lenguaje científico-técnico. Rasgos del lenguaje científico, universalidad. Objetividad, carácter verificable. Las terminologías y las lenguas artificiales. Ciencia y lenguaje verbal. El vocabulario científico. Amplitud e inestabilidad del vocabulario científico. Léxico estructurado y léxico nomenclatura. Creación de terminología científica: neologismo, las lenguas clásicas y la terminología científica. Otros procedimientos neológicos. Los nuevos modos de formación y los préstamos lingüísticos: tipos. Acentuación especial: Acentuación de adiptóngos: caso ui.
DUODECIMA SEMANA: EL LENGUAJE DE LOS TEXTOS TECNICOS Y CIENTIFICOS (2)
Exigencias gramaticales y semánticas de la exposición científica: diferencia de planos. Procedimientos sintácticos. Exigencias semánticas: La función referencial. Descripción de su configuración. El valor universal. Ordenación del contenido en el discurso científico- El método científico. Ordenación del discurso científico: la explicación científica. Exposición y descripción. Estructura del discurso científico. Orientaciones sobre presentación de trabajos científicos. Acentuación especial: caso especial de la "H" entre diptongos y triptongos. Lectura: "El proceso de la comunicación" Por David K. Beslo.
DECIMO TERCERA SEMANA: EL LENGUAJE DE LA PUBLICIDAD Y EL LENGUAJE PERIODISTICO/NORMATIVA DE LA ORACION
Concepto de publicidad, características, clases, conducción en los medios. Concepto de Lenguaje Periodístico, características, clases de periodismo. El periodismo escrito, radial y televisado. Expresión escrita: La puntuación por las pausas (1) coma, punto y coma.
DECIMO CUARTA SEMANA: REDACCION
Elaboración, diagramación y modelos. Aspectos que caracterizan la estructura de la documentación administrativa: El encabezamiento, el texto y término del documento. Componentes de cada uno de estos aspectos. Presentación formal del documento: Márgenes, espacios y puntuación en la redacción del documento. Puntuación abierta, cerrada y mixta. La puntuación por sus pausas (2) Dos puntos y punto final. Lectura: "EL Signo Lingüístico" por Raúl Avila.
IV. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
- Método deductivo e inductivo
- Forma expositiva
- Participación, diálogo y debate.
V. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Retroproyector, grabadora.
Materiales: Separatas, Transparencias, direcciones electrónicas.
VI. FUENTES DE INFORMACION O BIBLIOGRAFIA
A. TEXTO BASE
ROJAS ROJAAS, IBICO. LINGÜÍSTICA Y COMUNICACIÓN. Ed. San Marcos – 1ra Edición 1997.
B. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
PRIMERA UNIDAD
ABAD NEBOT, F. A. FERRAZ MARTINEZ y L. GOMEZ: LENGUA ESPAÑOLA. 1987 Ed. Alambra, Madrid.
BUHLER, Karl. ENSAYO DE LINGÜÍSTICA GENERAL. 1975. ED. SEIX. BARRAL. BARCELONA.
MANTECA, Alonso – CORTES Angel LINGÜÍSTICA GENERAL. 1987. ED. Ediciones cátedra, Madrid.
MOUNIN, George. CLAVES PARA LA LINGÜÍSTICA. 1989. Ed. Anagrama. Barcelona.
SEGUNDA UNIDAD
BERLO David. EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. 1984. Ed. Ateneo. Bs. As.
CHAO YUEN REN. INICIO DE LA LINGÜÍSTICA. 1986. Ed. Cátedra. Madrid.
GERMANIN, Claude. LA SEMANTICA FUNCIONA. 1986. Ed. Cátedra. Madrid.
PARMER F.R. LA SEMANTICA, 1978. Ed. Siglo XXI. México.
WOTJAK GERD. INVESTIGACIÓN SOBRE LA ESTRUTURA DEL SIGNIFICADO. 1979. Ed. Gredos. Madrid.
